Compenser le handicap : Le PPS

Premiers éléments

La CDAPH émet un Projet Personnalisé de Scolarisation à partir des préconisations émises par écrit dans les bilans des professionnels (neuropsychologue, ergothérapeuthe, orthoptiste spécialisé en neurovision, orthophontiste…) :

que_mettre_dans_le_projet_personnalis_tsl

N.B. : En seine-et-marne, le compte-rendu d’équipe éducative est fait en lieu et place d’un PPS. Il faut demander explicitement un PPS auprès de la MDPH.

Si vous souhaitez découvrir à quoi ressemble un vrai PPS :

CNSA_PPS_-31-08.pdf

Consultez également le dossier technique de la CNSA intitulé : « Troubles dys : Guide d’appui pour l’élaboration des réponses aux besoins des personnes présentant des troubles spécifiques du langage, des praxies, de l’attention et des apprentissages (décembre 2014) !

 

 

— Des compléments seront apportés à cette rubrique en tant que de besoin  —

Dyspraxique Mais Fantastique 77 et 93